走在路上，搭配老师姣好的外型，老师修长的双腿一定是众所瞩目的目标。
如今双腿交叉处、那多少男人意淫的目标终点，竟然只为我张开，我感到一股前所未有的优越感。我听到教室门外，有人为了争睹这一幕已经打了起来。
“干，林北先来的啦！”“林北刚刚手枪打到一半，已经冻未条了啦！”类似的争吵声不绝于耳。
你们这些死老百姓，现在刑法学权威丁黎桦的阴部只为我而张开，全法学院只有我在此刻跟老师的小穴和屁眼“四目相接”。
我上完刑法总则，下节课不上了，我要到厕所打手枪打到爽。
“好。”老师阖上了双腿，轻盈地又跳了下讲桌，俐落地穿上了所有刚刚脱下的衣着。
“现在，小平，你告诉我，老师的性器能侵入你的性器、肛门或口腔吗？”
我呆了半？，现在要赶紧唤起我仅存的良知，不然她连公然裸体都敢做了，如果我不会这问题，
她会不会一刀砍到我半死、然后把我用水泥灌浆只露出半颗头、然后丢到曾文溪，我想是不用猜测。
“不行，老师的性器只能被侵入，无法侵入别人。”
“非常好！不枉费老师特别‘照顾’你。”
“所以，各位同学要知道，解释刑法需要非常严谨，因为它是严格的强行法规，
如果可以扩张解释、类推适用，那很多情形下都会变成掌权者铲除异己的手段。所以我们在95年七月一日即将施行的修正刑法，
已经把原条文的‘侵入’改成‘接合’，那这样老师下次强奸小平时，就会落入强制性交的规范范围。”
“谢谢各位同学配合，现在下课！”
啊，她下次要强奸我，我该不该请假呢？
2.
经过第一堂课的震撼教育，在同学争相走告、多方传颂后，今天刑总的教室听课大爆满，我几乎走不进教室；
好不容易在隔壁教室搬了一张椅子，挤到最后面角落的位置才坐了下来。
“各位同学大家好，上次没来上课的、被我说要弃选的、可以不用来的，请出去。”丁老师一进来，就面带微笑赶走了全班百分之七十的学生。
“喵的！我说的话你们没听见吗？”话说完，两支白板笔飞了出去，分别打中躲在角落的两个男同学。
“你们上次被我说不用来了，还死撑？”今天她虽然穿的是白色连身长裙，有“风吹仙袂飘飘举”的感觉，但是我一点都不觉得她是仙子，比较像顽皮的恶魔。
喔，我有印象，他们也是上次在课堂打手枪的那些人其中之二，不过老师记性怎么这么好。
“不要忘记，老师智商有185。”仿佛在回应我的疑问般，用白板笔书写了几个字后，丁老师又开了口。死了，她真的盯上我了。
“上次讲到罪刑法定主义的两个子原则，其他两个是‘习惯法不得为发动刑罚的依据’和‘绝对不定期刑的禁止’。
这个简单，回家自己看，要注意这四个原则都有例外的学说喔。”
我想到“回家自己看”不是国中健康教育老师最喜欢用来搪塞，不讲第14章性教育的理由吗？
现在她是叫我们回家自己看刑法，却在课堂上讲性教育；唉，真是沧海桑田、人事全非。
“今天老师心情好，来讲一个争议问题研究─‘不能未遂的争议’；什么叫做不能未遂呢？未遂有三种：普通未遂、中止未遂、和不能未遂。”
“例如，小平出来，”哇，又是我，我无奈地走到老师的位置，讲台的左方。
“今天假设老师是性侵害犯罪的被害人，小平是性侵害的行为人。来，小平你把裤子脱下。”
我还犹豫着要不要脱，她话刚讲到一半，她自己已经脱到一丝不挂了。好像是不在同学意料之外，毕竟发生上周的事，
大家大概都习惯了，班上没有骚动。不过男生只剩开学刚上课时的一半，其他都被赶走了。
“老师都为教育牺牲奉献了，你还在龟毛什么！”她突然又怒目相向。我永远摸不清她的脾气。
“好啦，我脱、我脱。”我才脱裤子脱到一半，她突然大叫“救命啊！强奸啊！”我吓了一跳，牛仔裤还挂在膝盖上。我真的猜不透你啊，呜呜。
只见她突然正色转身走向讲台中央，不以自己裸体为耻，面对班上同学认真地讲解：
“刚刚小平已经着手进行，任何人都认为是要侵犯老师的举动；不过因为有警察经过，老师尖叫，警察出现把小平制服，
以致小平不能进行他的犯行。这就叫做普通未遂，也就是我们一般见到绝大多数的未遂型态，又叫做障碍未遂；也就是因为外在障碍而导致犯罪结果不能发生的未遂。”
“接着，小平你继续脱裤子。”她又转身向我嫣然一笑。
说实在的，此刻的我已经没有情欲的感觉，我的心情就像架上的鸭子任人宰割，于是我乖乖地脱了下裤